为进一步提升师范生培养质量，科学制定2025版小学教育专业人才培养方案，2025年5月24日，由昆明学院教师教育学院院长常进荣、副院长余秋梅牵头，与云南经济管理学院教育学院小学教育专业负责人张芹老师等一行7人在教师教育学院5027会议室开展小学教育专业本科生人才培养方案专题研讨活动。

研讨伊始，余秋梅副院长全面介绍了我院小学教育专业建设成效及发展规划。常进荣院长就2025版人才培养方案制定思路特别强调，新版方案将紧密对接基础教育改革需求，结合AI赋能教学，突出“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，重点强化教育实践能力和信息化教学素养的培养。我院小学教育教研室闫昌锐主任详细分享了2023版人才培养方案的修订经验。

交流环节中，双方围绕多个关键议题展开了深入研讨。在课程设置方面，重点讨论了如何平衡学科专业课程与教师教育类课程的比重；如何将新课改理念更好地融入课程体系；在实践教学环节，就教育见习、研习、实习一体化设计交换了经验；在质量保障方面，探讨了师范生核心素养评价体系的构建。针对当前师范生就业面临的新形势，两校还就如何提升毕业生就业竞争力进行了充分交流，并提出了加强职业技能训练、拓展就业指导服务、深化校企合作等具体举措。

研讨活动持续三小时，讨论热烈，成果丰硕，不仅为我院2025版人才培养方案的制定提供了重要参考，更推动了两校合作向更深层次发展。常进荣院长表示，两校专业特色互补，期待深化合作。双方将以此为契机，建立常态化交流机制，共享优质教育资源，共同探索新时代师范生培养的创新路径。未来，两校还计划在教师互访、学生交流、联合教研等方面开展更多实质性合作，共同推动教师教育事业的创新发展。