为深入贯彻落实国家关于高等教育“立德树人”的根本任务，推进教师教育学院教育硕士专业学位小学教育领域研究生课程思政建设，进一步明确并压实研究生导师在学生思想政治教育工作中的主体责任，我院于2024年11月23日在惟行楼5207举行研究生课程思政专题研讨会，学院研究生导师、研究生任课教师、研究生班主任和辅导员等共29人参加研讨。研讨围绕“强化导师责任担当，落实‘第一责任人’职责”这一核心主题，进行了深入的学习、研讨与交流，旨在将课程思政的要求内化于研究生培养的全过程、各环节。

研讨会上，学院领导强调，研究生导师不仅是学生学术研究的指导者，更是其成长成才的引路人。在研究生培养体系中，导师与研究生接触最频繁、影响最直接，因此导师在学生思政教育中具有不可替代的“第一责任人”作用。特别是培养未来小学教师的小学教育专业，导师自身的政治素养、师德师风及其思政教育能力，直接关系到未来基础教育师资队伍的“底色”，全体导师必须从战略高度深刻认识此项责任的重大意义，自觉担当起学生理想信念塑造者与价值引领示范者的责任。

与会教师结合自身教学工作实践，就如何有效落实“第一责任人”职责进行了讨论，并明确研究生课程思政路径为：1.在学术指导中渗透思政教育。导师应善于在课程教学、课题研究、论文指导等环节，挖掘小学教育专业领域内蕴含的思政元素。2.在常态沟通中加强思想引导。导师需定期与研究生进行“一对一”谈心谈话，不仅关心其学业进展，更要关注其思想动态、心理状况和职业规划，及时进行疏导和指引。3.在以身作则中彰显师德风范。“第一责任人”的前提是导师自身“政治要强、情怀要深、人格要正”。导师应恪守学术规范，严守师德底线，以高尚的师德和严谨的治学态度，为研究生树立榜样，做到言传与身教相统一。4.在过程管理中落实育人责任。从研究生入学到毕业，导师需全程参与其培养过程，要将思政表现作为研究生评奖评优、中期考核、毕业答辩等环节的重要考察内容。

本次研讨会为学院教育硕士研究生课程思政工作明确了方向和路径，与会教师一致表示将坚决扛起“第一责任人”的重担，把思政教育贯穿于研究生培养的每一个细节，努力培养出政治立场坚定、堪当民族复兴大任的高素质专业化小学教师，为国家基础教育事业的发展贡献力量。