2026年6月9日至10日，教师教育学院副院长、研究生班主任及教育硕士专业学位小学教育领域2025级全体研究生一行13人组成调研实践团队，赴昆明市富民县大营中心小学开展“聚力协同育人，护航心理健康”乡村小学教育实践活动。此次活动是教师教育学院与大营中心小学深化合作、协同育人的重要举措，旨在推进乡村小学心理健康教育工作，同时提升教育硕士研究生的教学实践能力。

6月9日晚，团队全体成员在大营中心小学会议室集中研讨，进一步完善各自的心理健康教育课教学设计方案。6月10日上午，研究生分别进入各班级开展随堂观摩学习；下午第三节课，11位研究生登台执教心理健康教育课，各班班主任现场听课并进行点评反馈。活动最后，团队师生与大营中心小学领导、教师进行集体交流研讨。

本次实践活动目标明确、安排紧凑、成效显著，进一步推进了我院与大营中心小学的合作与交流。团队成员一致表示，此次实践活动使大家近距离了解了乡村小学心理健康教育的现状与需求，教学能力与服务意识得到有效锻炼。大家深切感受到基层教育工作者的责任与担当，对乡村教育发展形成了更为全面的认知，进一步坚定了深耕基础教育、助力学生健康成长的信念。